Hulpvraag
Planmatig werken en executieve functies
Sommige kinderen vinden het lastig om een taak zelfstandig te starten, overzicht te houden of een opdracht stap voor stap uit te voeren. Dit kan zichtbaar zijn op school, maar ook thuis bij bijvoorbeeld aankleden, opruimen of huiswerk maken.
Wanneer de juf in de klas een opdracht heeft uitgelegd, beginnen mijn klasgenootjes meteen. Ik weet vaak niet goed waar ik moet starten. Daardoor ben ik vaak als laatste klaar.
Bij deze vaardigheden spelen de executieve functies een belangrijke rol. Dit zijn vaardigheden die helpen om doelgericht te handelen, zoals plannen, organiseren, de aandacht erbij houden, onthouden wat je moet doen en controleren of iets gelukt is.
Samen zoeken we naar strategieën en hulpmiddelen die passen bij het kind, zodat taken makkelijker worden en het kind meer vertrouwen krijgt in zijn eigen aanpak.
Wij helpen kinderen die moeite hebben met bijvoorbeeld:
- Zelfstandig starten met een taak
- Overzicht houden tijdens een opdracht
- Een logische volgorde aanhouden
- Een doel voor ogen houden
- Zelfstandig werken
- Het controleren van eigen werk
- Het organiseren van materialen en de werkplek
- Het plannen van schoolwerk of huiswerk
Zo pakken we het aan
De volledige werkwijzeKennismaking en onderzoek
Samen de hulpvraag in beeld brengen, met observaties en onderzoek.
Behandelplan
Doelen en een plan dat past bij uw kind.
Behandeling
Speels en doelgericht, in de praktijk of aan huis.
Advies en samenwerking
Praktisch advies voor thuis, school en kinderopvang.